{"id":50,"date":"2017-05-14T12:21:41","date_gmt":"2017-05-14T10:21:41","guid":{"rendered":"http:\/\/camillateach.wespdesign.nl\/camillateach.wespdesign.nl\/?page_id=50"},"modified":"2022-01-02T18:24:21","modified_gmt":"2022-01-02T17:24:21","slug":"praktisch-onderzoek","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/aanmelding-ld\/praktisch-onderzoek\/","title":{"rendered":"Praktisch onderzoek"},"content":{"rendered":"<p>De onderzoekers Leeman &amp; Wardekker (2010) schreven &#8216;Een eerste vereiste in\u00a0onderzoek dat de onderwijspraktijk wil verbeteren is dan ook: leer je leerlingen\u00a0kennen. Geef leerlingen een stem, in het onderzoek en in de les.&#8217; Ik ben het met ze eens, anders heeft onderzoek in het onderwijs weinig zin en kan het weinig betekenen voor zowel docenten als leerlingen.<\/p>\n<p>Mijn eigen onderwijs begon eerst met een vraag die uit mijn klassen kwam, meestal een stelling die iets te maken had met &#8216;kan het anders, en ook iets met de kunsten?&#8217;<\/p>\n<p>Hieronder zijn voorbeelden van uitgevoerde onderzoeksplannen.<\/p>\n<p>Task-based Learning:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/camillateach.wespdesign.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/Practical_work.doc\">Practical_work<\/a> (Microsoft Word DOC bestand)<\/p>\n<p>Action research:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/camillateach.wespdesign.nl\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/Action-Research_july_2013.docx\">Action Research_july_2013<\/a> (Microsoft Word DOCX bestand)<\/p>\n<p>Praktijk Onderzoek Masters<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Unknown_29_August_2020_PO_Masters.pdf\">August_2020_PO_Masters<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De onderzoekers Leeman &amp; Wardekker (2010) schreven &#8216;Een eerste vereiste in\u00a0onderzoek dat de onderwijspraktijk wil verbeteren is dan ook: leer je leerlingen\u00a0kennen. Geef leerlingen een stem, in het onderzoek en in de les.&#8217; Ik ben het met ze eens, anders heeft onderzoek in het onderwijs weinig zin en kan het weinig betekenen voor zowel docenten &#8230; <span class=\"more\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/aanmelding-ld\/praktisch-onderzoek\/\">[Read more&#8230;]<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":87,"menu_order":13,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["entry","page","publish","author-david","post-50"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":463,"href":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/50\/revisions\/463"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/87"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wespdesign.nl\/camillateach\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}